MAGDALENA CZEPE-PIETRUSZEWSKA Pedagog
Z wykształcenia jestem nauczycielką edukacji początkowej i wczesnego nauczania języka angielskiego. Od kilkunastu lat zajmuje się prowadzeniem warsztatów artystycznych w przedszkolach i szkołach oraz zajęć plastycznych w domach kultury.
Entuzjastka koncepcji wychowania przez sztukę, miłośniczka literatury dziecięcej. Prywatnie mama dwóch dziewczynek. Autorka instagramowego profilu magda_i_sasanki.
PAULINA FORYSTEK Psycholog, Seksuolog
Jestem psycholożką, dyplomowaną seksuolożką i psychoterapeutką
w szkoleniu. Pracuję również jako trenerka umiejętności psychologicznych oraz kompetencji wychowawczych.
W mojej pracy cenię relację. Kieruję się nauką, doświadczeniem oraz dużą uważnością na niepowtarzalny świat przeżyć i doświadczeń każdego człowieka. Szczególną uwagę zwracam na rolę więzi – zarówno tą budowaną w relacji terapeutycznej, jak i na wpływ wcześniejszych doświadczeń relacyjnych na emocje, sposób myślenia oraz wzorce zachowań.
Ukończyłam szkolenie w terapii akceptacji i zaangażowania (ACT), która stanowi fundament mojego podejścia terapeutycznego. Obecnie poszerzam swój warsztat, uczestnicząc w całościowym szkoleniu z psychoterapii psychoanalitycznej. Łączenie tych dwóch podejść pozwala mi patrzeć na mechanizmy psychiczne i ludzkie doświadczenia z różnych perspektyw – zarówno przez pryzmat głębokich procesów psychicznych, jak
i praktycznych narzędzi wspierających życie zgodne z wartościami.
Jestem absolwentką Uniwersytetu SWPS w Warszawie, gdzie ukończyłam studia magisterskie na kierunku Psychologia kliniczna i zdrowia oraz studia podyplomowe Seksuologia kliniczna. Mam także przygotowanie pedagogiczne zdobyte na Uczelni Korczaka w Warszawie. Ukończyłam studium Edukacja psychologiczna w szkole w oparciu o kontekstualne nauki o zachowaniu, realizowane przez Fundację Psycho-Edukacja. Aktualnie uczę się w Szkole Psychoterapii Psychoanalitycznej przy PTPP w Warszawie.
Moje doświadczenie zawodowe obejmuje szeroki zakres działań wspierających rozwój dzieci i dorosłych, w tym pracę indywidualną i grupową z dziećmi, poradnictwo psychologiczne, wsparcie kompetencji wychowawczych dla rodziców, konsultacje i szkolenia dla rodziców oraz nauczycieli, prowadzenie grupy wsparcia dla rodziców dzieci
z niepełnosprawnością, konsultacje seksuologiczne oraz psychoterapię. Prowadzę prywatny gabinet i współpracuję z Przedszkolem Integracyjnym Zielony Latawiec w Warszawie oraz z Fundacją Psycho-Edukacja w Warszawie.
Regularnie dbam o rozwój zawodowy, biorąc udział w licznych szkoleniach, konferencjach, superwizjach oraz psychoterapii własnej.
MAGDALENA JEZIORSKA Terapeuta czaszkowo-krzyżowy
Zapraszam na zabiegi terapii czaszkowo-krzyżowej, na których łączę swoją wiedzę, doświadczenie i intuicję, aby wspierać Cię w drodze do zdrowia. Jestem certyfikowaną terapeutką od 2007 roku. Będę Ci towarzyszyć w procesach, które pojawią się w czasie zabiegu. To trochę jak podróż w nieznane, ale będę tam z Tobą i gwarantuję, że wrócimy cało 🙂
Pod wpływem delikatnego dotyku doświadczysz głębokiego relaksu, a nawet snu. Podczas sesji uwalniają się blokady zapisane w ciele, zamrożone emocje i traumy. Terapia czaszkowo-krzyżowa może być chwilą zatrzymania, powrotu do siebie i swojego ciała – bez presji, bez oceny, z pełną uważnością.
Niezmiennie, od lat fascynuje mnie zdolność organizmu do samoleczenia, czego przykłady możemy zobaczyć właśnie na terapii czaszkowo-krzyżowej.
Od wielu lat praktykuję jogę oddechową i medytację, co wspiera moje holistyczne podejście do zdrowia. Prywatnie jestem mamą dorosłego syna. Lubię podróże, stare francuskie komedie, dobre książki, a przede wszystkim rozmowy z ludźmi.
Do zobaczenia
MARZENA GROBELNA-STOPCZYŃSKA Dietetyk, Psychodietetyk
Nazywam się Marzena Grobelna-Stopczyńska i w „Miejscu na Relacje” wspieram dzieci oraz ich rodziny jako dietetyk dziecięcy, a wkrótce także psychodietetyk.
W pracy kieruję się uważnością na potrzeby dziecka, szacunkiem do jego indywidualności oraz budowaniem relacji opartych na zaufaniu i zrozumieniu.
Ukończyłam studia magisterskie na kierunku dietetyka w Wyższej Szkole Inżynierii i Zdrowia w Warszawie, broniąc pracę pt. „Świadomość żywieniowa rodziców a dieta dzieci w wieku przedszkolnym” pod opieką dr n. med. Ewy Ehmke vel Emczyńskiej-Seligi.
Obecnie poszerzam swoje kompetencje z zakresu psychodietetyki na Uniwersytecie SWPS, aby jeszcze lepiej wspierać dzieci i ich rodziny w budowaniu zdrowych i świadomych relacji z jedzeniem.
Regularnie uczestniczę w licznych szkoleniach i konferencjach specjalistycznych, m.in.:
- „Dietetyk jako terapeuta karmienia – praca z dziećmi z wybiórczością pokarmową”,
- „Psychologia dla Dietetyka”,
- „Dietetyka w neurologii i psychiatrii”,
- IV Kongres Pediatryczno-Żywieniowy,
- „Bilansowanie diet wegetariańskich”,
- „Kontrola łaknienia – strategie hamujące głód”,
- „Psychika a dietetyka”.
W swojej pracy łączę solidne przygotowanie teoretyczne z praktycznym doświadczeniem.
Towarzyszę dzieciom i ich opiekunom w kształtowaniu relacji z jedzeniem, pokazując, że jedzenie może być źródłem radości, bliskości i dobrego samopoczucia, a nie stresu.
Wierzę, że wsparcie w przyjaznej atmosferze pozwala dzieciom rozkwitać zgodnie z ich naturalnym potencjałem.
EWA KALISZEWSKA Fizjoterapeuta, Terapeuta NDT-Bobath, Terapeuta integracji sensorycznej, Założycielka Miejsca
Jestem fizjoterapeutką, terapeutką NDT-Bobath i terapeutką integracji sensorycznej. Od wielu lat przyglądam się relacjom dzieci i ich rodziców z ciałem i ruchem.
Podczas konsultacji i spotkań regularnych przyglądam się temu co uwiera, co utrudnia funkcjonowanie młodego człowieka na co dzień. Biorę pod uwagę całego człowieka – to co w ciele jest często wynikiem tego co poza nim – nasze samopoczucie, nasze emocje, nasze myśli, przekonania i nawyki wpływają na naszą postawę, wzorce ruchowe, na to czy jesteśmy aktywni i czy nauczymy się jeździć na rowerze.
Towarzyszę rodzicom w odkrywaniu tego, co może wesprzeć dzieci w ich naturalnym, indywidualnym rozwoju – bez pospieszania.
W zależności od potrzeb i możliwości młodego człowieka działam łącząc różne metody z zakresu fizjoterapii i wiedzy o ciele i ruchu m.in.: NDT Bobath, PNF, FITS, Trójpłaszczyznowa manualna terapia stóp.
AGNIESZKA KAMIŃSKA Logopeda
Od ponad 12 lat jestem dyplomowanym logopedą po stażu na Oddziale Terapii i Rehabilitacji Neurologicznej w Szpitalu Grochowskim w Warszawie. Posiadam certyfikat „Diagnoza i terapia jąkania i innych zaburzeń płynności mówienia z uwzględnieniem konsekwentnej współpracy z rodziną”, wydany przez Specjalistyczne Centrum Terapii Jąkania dr Mieczysława Chęćka. W pracy logopedycznej zajmuję się głównie dziećmi z wadami i zaburzeniami mowy, ale również pracuję z dorosłymi, borykającymi się z zaburzeniami mowy o podłożu neurologicznym.
Prowadzona przeze mnie terapia logopedyczna w uzasadnionych przypadkach może być wspomagana elektrostymulacją TENS/EMS. Elektrostymulacja TENS/EMS to zabieg z zakresu fizykoterapii, dzięki któremu możliwe jest pobudzenie nerwów lub mięśni (twarz, gardło i krtań) do pracy za pomocą prądu impulsowego o małej intensywności. Elektrostymulacja logopedyczna jest zalecana mi.in. w przypadku osób z różnymi zaburzeniami mowy oraz dysfunkcjami kompleksu ustno-twarzowego. Tego rodzaju stymulacja jest szczególnie efektywna u ludzi, którzy mierzą się z problemami z pracą mięśni artykulacyjnych. Elektrostymulację logopedyczną stosuję przy użyciu specjalistycznego sprzętu, który umożliwia indywidualne dopasowanie parametrów urządzenia.
Wizja „Miejsca na Relacje” jest mi szczególnie bliska, ponieważ to właśnie relacje dziecko-logopeda-rodzice jest kluczem do szybkiego osiągania wymiernych rezultatów przy zachowaniu pełnego komfortu dziecka. Taka współpraca daje rodzicom możliwość uczestniczenia w terapii swojego dziecka, co pozytywnie wpływa na postępy osiągane przez Państwa pociechy.
ANNA KOŁTUNIK Psycholog dziecięcy
Moją pasją jest opiekowanie dzieci oraz ich rodziców. Wspieram neuroatypowy rozwój bliskościowo i z uważnością na wyjątkowe potrzeby. W mojej pracy najważniejsza jest dla mnie relacja, poczucie wzajemnego zaufania i budowania wspólnej drogi do celu.
Współpracuję z przedszkolami i rodzinami, prowadzę bliskościowe TUSy i zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne dla dzieci. Oferuję konsultacje dla rodziców i zajęcia psychologiczne dla dzieci. Wspieram rodziny systemowo, pomagam sprostać wyzwaniom rodzicielskim i towarzyszę w momentach kryzysu. Możemy wspólnie troszczyć się o zdrowe relacje w rodzinie i uczyć się bycia wystarczająco dobrym rodzicem. Pozwól mi się ukoić.
Systematycznie staram się rozwijać swój warsztat pracy biorąc udział w licznych szkoleniach i kursach. Z nieustającą ciekawością zgłębiam wiedzę z zakresu psychologii dziecięcej. W życiu prywatnym jestem mamą dwójki dzieci rozwijających się neuroatypowo, z czego czerpię inspirację i siłę do pracy oraz uczę się stawiając czoła codziennym wyzwaniom.
AGATA KOTLICKA Masażystka Kobido Up
Jestem certyfikowaną absolwentką kursu masażu Kobido Up z oklejaniem twarzy taśmami kinezjologicznymi oraz kursu Kobido Up Master z masażem transbukalnym w ośrodku szkoleniowym Pan Kobido. Zajmuję się również terapią manualną bruksizmu. Jestem również logopedą z 10-letnim doświadczeniem i na co dzień pracuję w przedszkolu. Prywatnie chórzystka, rekonstruktorka strojów i tańców dawnych i adopcyjna mama dla trzech psiaków i kotka.
W Miejscu na Relacje wykonuję Masaż Kobido Up czyli głęboko relaksujący, prowadzący do uelastycznienia tkanek masaż mięśni i powięzi twarzy, głowy i szyi z drenażem limfatycznym i intensywnym etapem liftingująco-modelującym.
PAULINA KUCIAK-OPAS Logopeda wczesnej interwencji
Witaj! Nazywam się Paulina. Na co dzień jestem przede wszystkim żoną i mamą. Z wykształcenia i zawodu – logopedą. Do każdej z tych ról staram się podchodzić jak do powołania.
Praktyczne umiejętności w zawodzie zdobywałam w czasie praktyk i stażu (w szkole podstawowej, przedszkolu integracyjnym i poradni psychologiczno-pedagogicznej) oraz w czasie pracy na stanowisku logopedy w jednym z warszawskich przedszkoli.
Praca z przedszkolakami sprawiała mi radość i dawała poczucie, że logopeda to nie tylko „specjalista od seplenienia” – to ktoś, kto uczy mowy i języka, pomaga niwelować problemy utrudniające prawidłową i skuteczną komunikację, a tym samym – ułatwia funkcjonowanie w społeczeństwie. Niemniej, bardzo często miałam wrażenie, że moja praca w przedszkolu sprowadza się do naprawiania tego, co swoje przyczyny miało dużo wcześniej: w pierwszych dniach, tygodniach i miesiącach życia Dziecka (a niekiedy nawet jeszcze przed jego narodzinami). Zaczęłam odczuwać potrzebę zmiany – chciałam zapobiegać trudnościom w przyszłości i dawać Maluchom lepszy start. Zanim jednak zdążyłam wdrożyć jakieś zmiany do mojego życia zawodowego, na świecie pojawiły się moje własne Dzieci. Tak się złożyło, że – już od narodzin – mierzyły się z problemami, których diagnoza i terapia wchodziły częściowo właśnie w zakres kompetencji logopedy.
Dotarło do mnie wtedy, że ani studia, ani dotychczasowe doświadczenie zawodowe i szkolenia nie dały mi wystarczającej wiedzy i umiejętności, dzięki którym mogłabym sama pomóc moim Dzieciom na etapie ich noworodkowych i niemowlęcych trudności. Szybko więc zaczęłam uzupełniać wiedzę, a nic tak nie motywuje do jej poszerzania, jak chęć pomocy własnym Dzieciom. Kontakt z różnymi specjalistami, uczestnictwo w wielu szkoleniach (dotyczących nie tylko diagnozy i terapii logopedycznej Noworodków i Niemowląt czy terapii karmienia, ale też szeroko rozumianego rozwoju Małego Człowieka), wdrażanie nowo zdobytej wiedzy i umiejętności w terapię własnych Maluchów – wszystko to sprawiło, że zaczęłam specjalizować się w zakresie wczesnej interwencji logopedycznej. I tak ze specjalisty od przedszkolaków, krok po korku zaczęłam stawać się specjalistą od Noworodków, Niemowląt i małych Dzieci.
W swojej pracy terapeutycznej staram się nie tylko pomagać Maluszkom w bieżących trudnościach, ale przede wszystkim dawać ich Opiekunom wsparcie, zrozumienie i wzmacniać w poczuciu kompetencji w roli Rodziców.
MICHAŁ TARAPATA Fizjoterapeuta, Terapeuta integracji strukturalnej
Ciało pamięta.
I potrafi się zmieniać – jeśli stworzy mu się do tego warunki.
Nazywam się Michał. Na co dzień towarzyszę ludziom w odkrywaniu ich ciała na nowo. Pomagam zauważyć, jak się noszą, co w nich sztywne, co zbyt luźne, co daje wsparcie, a co odbiera siły. To nie masaż, ani terapia manualna. To proces, który – jeśli mu zaufasz – może coś w Tobie naprawdę poruszyć.
Jestem fizjoterapeutą od 2007 roku. Przez lata poznawałem różne podejścia do pracy z ciałem – od klasycznych technik terapii manualnej, przez pracę na powięziach, aż po podejścia oparte na uważności i neuroregulacji. Szukałem narzędzia, które naprawdę odpowie na to, czego doświadcza ciało w całości – nie tylko objawowo.
W 2018 roku rozpocząłem pracę z Integracją Strukturalną – metodą, która od początku była dla mnie kierunkiem, a dziś jest moją główną formą pracy. Mam poczucie, że to kompletne podejście, które pozwala ciału wrócić do siebie. Nie pracuję już w taki sposób, jak na początku drogi – bo dziś wiem, że prawdziwa zmiana nie polega na „naprawianiu”, ale na słuchaniu i tworzeniu przestrzeni do reorganizacji.
Towarzyszę ludziom w odnajdywaniu osi, lekkości i sensu w ciele. Pracuję spokojnie, uważnie, z szacunkiem do tempa każdej osoby.
Zajmuję się również dziećmi – często to właśnie one najbardziej potrzebują tej formy wsparcia. Niosą w sobie napięcia, emocje, a czasem też ciężary dorosłych. W ciele widać to szybciej niż w słowach. Dlatego spotykam się z nimi bez presji, z ciekawością i uwagą. Delikatnie, w ich rytmie. Czasem wystarczy kilka spokojnych sesji, żeby ciało złapało oddech, a coś głęboko w środku mogło się ruszyć.
Ciało nie działa w próżni. Dlatego współdziałam z psychoterapeutami, specjalistami ruchu i osobami, którym bliska jest uważność, prawdziwy kontakt i szacunek do procesu. Jeśli czujesz, że Twoje ciało czegoś szuka – zapraszam. Sprawdzimy razem, dokąd może Cię zaprowadzić.